臺灣師範大學數學系｜李冠頡

李冠頡 | 106學測 內壢高中 台師大數學系

在剛升上高一的暑假，懵懂無知的我帶著快樂的心情享受著我的暑假，當時的我，還完全不知道即將面臨的是來自高中的挑戰，心中還是抱著我考完會考了，我要放假的心情面對著一切。

轉眼間就開學了，當時的我並沒有在暑假去先修班，印象中開學時的我連筆都不太會拿，甚至連名字都寫得歪歪扭扭，而因為我上內壢高中，屬於公立高中，老師也沒特別管我們要幹嘛，經過大家的自我介紹後，就開始教他的課，悲慘的事來了，當我翻開高中的數學課本，這也是我第一次看到高中的東西，一開始覺得很簡單，也沒特別花心思，但隨著時間慢慢過去，我開始漸漸聽不懂老師在說甚麼，因為我們高中數學老師有台灣國語，而且教學速度偏快，沒過多久，我開始完全跟不上班上的腳步。

這時候，便是我人生中的轉捩點-踏進逗點補習班的世界，一開始我進來試聽，便覺得巴克老師不但人很好，講課很專業，還會帶一些自己的教具作範例給我們看，讓我們幾何的地方很容易了解，而且老師上課氣氛也很好，並且在有時候上完課會來個小考或做測驗，看看我們是否真的了解，並且有時候會告訴我們自己如何學習的方法，這讓我選擇了逗點，而另一個我會選擇逗點的原因是，因為逗點是小班制，我是逗點高中部的第一屆，一開始沒有很多人，這樣的好處便是老師可以好好的照顧到我們每個人，深入了解到我們每個人的數學學習狀況，這是一件很棒的事，而逗點的老師，從來不會害怕我們問問題，我記得之前要段考，每次上課完我只要有不懂或是不會的，一定會打破砂鍋問到底，就連假日如果寫數學有碰到問題也會來逗點詢問其他老師，他們也都非常熱心的幫我解答，這讓我對數學開始不再害怕，還有一個我覺得逗點很棒的一件事是，當時我的上課頻率是，每個禮拜有兩堂課，，一堂課可以專心學新知識；另一堂可以將所學應用在題目，大量的練習數學，這樣使我的數學落後，我開始超前，不會聽不懂學校老師說甚麼，也漸漸地找回我對數學的自信，後來有幸考上國立台灣師範大學數學系。

「加入逗點，永不後悔。」

我覺得逗點讓我學到了許多，它對我來說意義非常重大，不僅僅是幫助我數學這方面突飛猛進，也讓我感受到逗點是我的另一個家，大家相處得很融洽，就像家人一樣，也像戰士般，老師帶領著大家一起為了接下來的大目標-學測而努力，團結一心，在逗點，大家都是一家人，不會認為對方是敵人，可以自在的在這裡學習，這裡有負責的老師、完備的教材、很棒的氣氛、還有一群認真的逗點學生，大家一起戰逗吧！

 

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